Курс Бизнес-психология

Психология управления как наука.
Структура управления.
Психология управления персоналом.
Роли HR.
Принципы современного управления.
Управление в рамках организационной культуры.
Саморазвитие руководителя.

Психология личности, как отрасль психологического знания.
Индивид, личность, индивидуальность.
Структурный и системный подходы к описанию личности в психологии.
Развитие личности.
Личность, как субъект своего жизненного пути.
Психологическое здоровье личности.
Личность в конфликте.
Самосознание личности.

Введение в возрастную психологию.
Возрастное развитие личности и психики.
Проблемы периодизации возрастного развития.
Особенности психологического развития в период младенчества.
Детство: особенности психического и психологического развития в раннем и дошкольном возрасте.
Детство: особенности психического и психологического развития в младшем школьном возрасте.
Особенности психологического развития в подростковом возрасте.
Молодость: психологические особенности возраста.
Проблема периодизации возрастного развития в зрелости.
Психологическое развитие личности в зрелости.

Введение в социальную психологию.
Психология общения.
Конфликты в общении.
Межличностное восприятие.
Психология группы.
Группообразование и групповая динамика.
Принятие группового решения.
Управление малой группой.
Социально-психологические проблемы личности.
Процесс социализации.
Социальная установка.

Введение в гендерную психологию.
Феминизм: история и современность.
Гендерные стереотипы.
Гендерная идентичность.
Гендерные особенности индивидуальных и личностных характеристик.
Родительство с позиций гендерного подхода.
Гендерная социализация и воспитание с позиций гендерного подхода.
Гендерные особенности личностных характеристик.

Цели и задачи психологического консультирования.
Виды психологической помощи.
Организация психологического консультирования.
Этапы психологического консультирования.
Этические принципы психологического консультирования.
Требования к психологу-консультанту.
Навыки психолога-консультанта.
Базовые навыки психолога-консультанта.
Сложные навыки консультирования.
Специальные навыки консультирования.
Методы психологического консультирования.
Тестирование в психологическом консультировании.
Основные запросы в психологическом консультировании.
Типы клиентов.
Тревожные расстройства.
Основные запросы в психологическом консультировании.
ОКР; истероидный, паранойяльный, шизоидный, нарциссический тип личности.
Основные запросы в психологическом консультировании.
Работа с горем и плачущими клиентами.
Теории психологического консультирования.
Сопротивление клиента.
Оценка эффективности психологического консультирования.

Психодиагностика как область психологического знания.
Функции психодиагностики.
Классификация психодиагностических методик.
Требования к психодиагностическим методикам.
Надежность и валидность психодиагностической методики.
Гуманитарный и естественнонаучный подходы в психологии.
Номотетический и идеографический подходы в психодиагностике.
Морально-этические нормы и проблемы психодиагностического обследования.

Объект, предмет и методы исследования конфликтологии.
Характеристика и диагностика конфликтов.
Развитие конфликта, его предупреждение и стратегия разрешения.
Внутриличностные и межличностные конфликты в организации.
Группа и конфликт в организации.

История появления коучинга.
Определение коучинга.
Смысл коучинга.
Основы коучинга.
Ограничения в коучинге.
Клиенты с девиантным поведением.

Коучинг и его отличие от психотерапии, психологического консультирования, тренинга и наставничества.
Диалогичность технологии коучинга.
Понимание критериев успеха проведения коуч-сессии.
Изучение уровней компетентности в коучинге, рассмотрение лестницы мастерства.

Основные виды и подвиды коучинга, их особенности.
Самокоучинг.
Классификация по уровню значимости задач.
Дистанционный (онлайн) коучинг.
Виды коучинга по области применения.

Требования к личности коуча.
Коуч-позиция и её составляющие.
Важные навыки для коуча.
Типичные запросы на коучинг.
Типы клиентов.

Основоположники коучинга и их принципы.
Принципы М. Эриксона.
Директивный и недирективный коучинг.
Преимущества коучинга.
Этические принципы.

Базовая структура коуч-сессии.
Контракт на коучинг.
Тема, цель на сессию, работа с целью.
Шаги по достижению цели.
Подготовка к коучингу.
Первичная сонастройка.
Основная работа.
Сильное завершение.

Виды и техники шкалирования.
Одномерное линейное шкалирование.
Суть техники «Колесо жизненного баланса»; цель и упражнения.

Примеры ограничивающих убеждений.
Ловушки при принятии решений.
Формы самосаботажа.
Инструменты для выявления убеждений.
Инструменты изменения убеждений.

Изучение роли мотивации в результативности деятельности.
Материальная и нематериальная мотивация персонала.
Мотивация в учебной деятельности.
Способы повышения мотивации.
Определение уровня мотивации.
Инструменты работы с мотивацией.

Определение "эмоционального интеллекта".
Модели ЭИ.
Составляющие ЭИ.

10 идей-шагов в основе современного тайм-менеджмента.
Методика расстановки приоритетов.
Алгоритм планирования дня.
Результато-ориентированный список задач.
Матрица Эйзенхауэра.

Инструменты карьерного коучинга.
Модель «Условия для позитивных изменений».
Осознанность; выбор; доверие к себе.
Образ желаемого результата.
Техники работы с мотивацией.

Психологические защиты: виды и описание.
Феномен переноса и контрпереноса.
Сопротивление клиента и методы работы с ним.
Системная характеристика базовых и производных механизмов защиты.
Явление переноса клиента в процессе консультирования или психотерапии.
Контрперенос как реакция психолога на клиента и взаимоотношения в диаде «консультант - клиент».

Возможности и ограничения коучинга отношений.
Отличия коучинга от психотерапевтической помощи.
Осознаю/выбираю/отвечаю.
Коучинг позитивной психологии.
Инструменты работы с отношениями.

Практические занятия, разбор кейсов и консультирование.

Итоговое тестирование по всем пройденным модулям.

Вы получите профессию психолога-консультанта со специализацией в области бизнес-психологии. Сможете работать с широким спектром запросов.

Да. Курс построен так, чтобы дать необходимую теоретическую и практическую базу людям без специального образования.

Да. В основе курса — практические занятия в разных форматах. Это поможет закрепить уже имеющиеся у вас знания, усилить навыки консультирования и почувствовать себя увереннее в профессии.

Да, благодаря практике. Курс построен на постоянном взаимодействии с практикующими психологами с большим количеством обратной связи и отработке полученных знаний и навыков в группах с другими студентами.

Диплом установленного образца, который дает законное право работать по полученной специальности. Сертификат МШПП, подтверждающий, что вы прошли курс и усвоили все знания и компетенции на достаточном уровне.

Нет, и это важный этический момент, так как вы собираетесь работать с людьми.
Мы берем на себя ответственность за качество обучения и старт вашей практики с клиентами, поэтому у нас есть определенные требования:

• 100% выполнение практических заданий;
• посещение вебинаров и лекций в режиме реального времени;
• получение проходного балла за тесты;
• в соответствии с установленными профстандартами, необходимо высшее образование для получения от нас диплома о переподготовке.

В процессе обучения вы узнаете, как работать с разными типами клиентов, получая обратную связь от преподавателей-практиков, принимая участие в интервизиях и отрабатывая теоретические знания на практике с одногруппниками.

А через 12 месяцев после начала обучения вы сможете начать самостоятельную частную практику с реальными клиентами.

Pruffme - платформа для видеоконференцсвязи, на которой мы проводим вебинары и все групповые активности.
Telegram - мессенджер, в котором происходит общение куратора и студентов.
Все материалы будут на учебной онлайн-платформе.

Безусловно, обучение новой профессии требует времени. Но мы организовали обучение так, чтобы вам было максимально удобно и просто. Уроки с теоретической информацией вы смотрите у себя в личном кабинете в удобное время. К этим материалам можно будет возвращаться неограниченно.
Куратор будет с вами на связи, ответит на все вопросы и поможет в организации процесса обучения. За 1 год вы изучите 250 теоретических видеоуроков, отработаете материал на 150 интерактивных воркшопах, получите 300 часов практики в онлайн-мастерской психологического консультирования.

Вы будете регулярно общаться с преподавателями на практических занятиях в группе и в чате, получать обратную связь по домашним заданиям и аттестации.
Общения будет много — продуктивного и приятного, в среде единомышленников.

Понадобится только диплом о высшем или среднем специальном образовании

Профессиональная переподготовка — вид дополнительной профессиональной программы с выдачей диплома и присвоением новой квалификации.
Эта квалификация дает право заниматься новым видом профессиональной деятельности. Диплом о профессиональной переподготовке на психолога-консультанта имеет значение при трудоустройстве в профильные государственные учреждения

Это можно сделать самостоятельно после окончания обучения в организации, которая занимается адаптацией документов

1 раз в неделю у Вас будет проходить практическое занятие, состоящее из:
2 часа — воркшопы для закрепления теории,
1 час — психологическая работа в группе.
Психологические консультации в кругу студентов проводит опытный наставник. Это гарантирует психологическую безопасность каждого участника. Данная методика погружения в консультативный процесс через активное участие или наблюдение эффективна и широко применяема при обучении психологов-консультантов.

Супервизия — специально организованное занятие, когда более опытный наставник консультирует начинающих психологов-консультантов. Это самый полезный и эффективный вид обучения для молодых психологов.

Вы можете купить курс в рассрочку и спланировать свой бюджет, разбив всю сумму на небольшие ежемесячные платежи.
Чтобы узнать больше о рассрочке, оставьте контакты ниже — мы позвоним и бесплатно проконсультируем по всем вопросам.

Мы разработали курс таким образом, чтобы за год дать все необходимые знания и навыки для самостоятельной работы с клиентами.
Любая профессия, связанная с оказанием помощи людям, предполагает постоянное обучение. Данный курс — хорошая база, чтобы сориентироваться в разнообразии психологических методов и подходов, начать практиковать под руководством опытного супервизора-наставника, а затем более целенаправленно планировать свое профессиональное развитие.

Новые теоретические видеоуроки еженедельно появляются в личном кабинете студента.
Воркшопы для закрепления теории и психологическая работа в группе проходят 1 раз в неделю вечером в будни или в выходной день.

Всего в рамках курса 700 часов занятий: видеоуроки в личном кабинете и интерактивные воркшопы в Zoom, демо-сессии, работа в мини-группах под наблюдением наставника, групповые супервизии и интервизии.
Более 300 часов вы проведете в формате групповых интерактивных занятий, на которых отработаете теорию и получите навыки проведения психологических консультаций.
Видеоуроки из личного кабинета останутся у вас для неограниченного использования даже после обучения.

Вы можете обучиться новой профессии из любой точки мира. Главное — стабильный интернет, чтобы заниматься онлайн.

Мы уверены в качестве нашей образовательной программы, поэтому если курс вам не понравится, мы сделаем возврат средств пропорционально пройденным материалам, согласно условиям публичной оферты.

Научиться дистанционно можно многому, если вы настроены серьезно. Удаленное обучение предполагает, что вы включаете компьютер и не тратите время на дорогу до института, а в остальном оно ничем не отличается от очной лекции.
Живой диалог с преподавателем будет на вебинарах, а практикумы в рамках программы курса позволят получить конкретные навыки психологической работы. Кстати, это особенно актуально в современном мире, когда все больше консультаций ведется по онлайн, а клиенты приходят из разных уголков мира.

В зависимости от специализации:

• Психолог-консультант и психотерапевт может вести частную практику — арендовать кабинет и принимать клиентов, а может работать в психологическом центре.
• Специалист по детской, возрастной психологии и психологии развития может пойти в систему образования: детский сад, школу, колледж.
• При наличии специальной подготовки и дополнительных медицинских знаний можно работать в клинике, реабилитационном и медицинском центре.
• Специалист по организационной психологии, управлению персоналом, HR может работать в компании или государственном учреждении.